学习与学习基本理论 下一题

(单选题) 建构主义学习环境设计理论强调( )。

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建构主义认为,学习者的知识是在一定情境下,借助于他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。理想的学习环境应当包括情境、协作、交流和意义建构四个部分,因此,更加强调学习环境中的情境、问题、相关实例、信息资源、认知工具、会话与协作等要素对于学习者的影响。

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